党的群众路线教育活动，自上而下在全党深入开展，现第二批教育实践活动已扩大到在全体公职人员中开展，搞得如火如荼。据调研，目前在基层有这样一些问题值得重视：

一、盲目跟风扩大化

此次党的群众路线教育实践活动，主要是针对县处级以上党员领导干部，而一些部门和单位把活动对象盲目扩大，连一般办事员也列入活动开展对象，还把活动时间扩大到下班休息时间。上班时间，对一般办事员严格要求，无可非议，但是如果把教育实践活动对象扩大到每一个人，把对领导干部的要求用在一般办事员身上，就违背了教育实践活动的初衷。

二、调研视察一阵风

现在一些领导到联系点视察调研，通过基层短时间事先安排好的座谈会、参观路线、示范点的形式来进行，甚至一些会谈发言人的发言内容也是事先“打好招呼”的。这种“前呼后拥”式的视察，无异于走马观花，看到的结果当然是“镜花水月”，很难了解真实情况。

三、迎接检查走形式

现在不少单位搞教育实践活动，有攀比看谁的会议多，谁的展板好，谁的材料全的趋势。各部门将主要精力和人力投放在了做展板、整理材料等“面子工作”上，反映的内容却没有新意，雷同率高。这使得踏实做工作的人少了，埋头搞文件材料的人多了，服务群众的精力少了，制作展板经费多了。

为此，建议：

一、科学确定教育实践活动侧重点。一般的办事员没必要象征性地去搞联系群众工作，更重要的是要好好在自己的工作岗位上为群众办实事。作为县处级干部，才有必要更多的到民间了解民情，多亲民、爱民。

二、深入基层扎实调研。建议上级领导干部到联系点视察调研，不打招呼，无需陪同，先到民间体验，再听基层汇报基层工作是否扎实，干群关系是否融洽。上级领导干部调研视察时间应该保密。

三、摒弃形式重内容。上级部门要对基层的陈规陋习来一次大扫除，对过多的宣传展板、宣传资料等来一次大清理。党的群众路线教育实践活动，重在看工作态度、工作作风的是否转变，只有挤掉“水分”，才能看到“干货”。