为了表扬先进，树立榜样，评比表彰宣传先进模范的活动在每年的一段时间都会密集开展，此时报刊、电视和网络纷纷联动，密集推出先进人物的报道。这对弘扬主旋律，提升正能量，从而推动经济、社会、文化的发展具有非常良好的作用。

一个多元的社会也需要主旋律，实现绚丽的“中国梦”更需要正能量，伟大的时代也呼唤英雄和先锋。这些先进模范人物虽然所处地域和岗位不同，虽然有着不同的人生经历和光辉事迹，但他们都有相同的闪光点，那就是善的力量、奋发向上的精神风貌、兢兢业业的工作态度、无私奉献的情怀。他们身上散发的光和热，犹如一支支火炬，激励、感召、温暖着我们。在追逐梦想的浩荡行列里，因为有了他们，我们的步伐才更加坚定。

但是，有相同点不等于模式化。最近有幸看到一些先进事迹报道，赞叹的同时心中却渐渐有了一丝异样，感到有些典型正被模型化，正被故事化，正被精心塑造。试举几例：一位女公务员，周末主动加班时她的孩子突发重病，但她仍坚持填完了一沓报表后才将孩子送到医院，医生埋怨说：“你这个母亲是怎么当的？再晚一点孩子就没命了！”这个细节，没让我感动，而是不解和气愤，这位母亲手中的表册并非十万火急，完全不能和一条鲜活的生命相提并论。她这样做不是崇高，而是缺乏起码的母性，是对生命的漠视。有一位普通岗位上的普通男公务员，长期加班，没有节假日，也不分白天黑夜，导致家庭濒于破裂。读了这个故事，我脑中没有敬佩，只闪现出三个答案：要么是他能力太低，经常不能按时完成任务，只好加班；要么是单位岗位设置不合理，赋予了他根本无法正常完成的职责；要么此人是工作狂，除了工作了无生趣。不管哪种答案，似乎都没有表扬的价值。还有一位村干部，一心率领全村人民致富，结果全村人民都富裕了，他家却一贫如洗。我对这个故事将信将疑，“一室不扫何以扫天下？”，自己的家庭都没有得以致富，这位村长凭什么去带领群众致富呢？前些年还有一位乡村教师，为了不使他班上的几位贫困学生失学，献出了他的大部分工资，可他自己的两个孩子却因无钱读书而失学了，他们不能原谅父亲……看到这里，只有无语，我们学习这位老师什么呀？要知道，不管是别人的孩子还是自己的孩子，都是社会的孩子！

英雄不能被异化，先进不能掺水份，模范不能模式化，“假大空”和“高大全”都是该摒弃的。之所以有时在评选时、宣传里出现偏差，是有着深刻的文化背景、社会心理和思维定势的。一个健全的社会其实应该倡导真实的、有血有肉的典型人物，即使有缺点应是瑕不掩瑜。英雄也要接地气，只有这样，才可亲、可信、可敬、可学，才能成为不坍塌的丰碑，才不是纸糊的楷模。

     我们呼唤的是个性鲜明血肉丰满，既有传统美德更具时代气息和普世价值的先进模范，他们是“民族的脊梁”，也是时代的“大多数”，有了挺拔的“脊梁”，有了坚实的“大多数”，美好的梦想就一定能实现！