在永川民进，有一位被大家公认的知性耐看的美女会员，她不但人美，画更美。作为重庆市美术骨干教师的她，在课堂上，她是最受学生欢迎的美女教师；在挂职时，她是感动整个校园的“乔校长”；在工作中，她是收集社情民意信息的有心人。她，就是民进永川区委委员、永川区政协委员、永川中学教师乔颖。

美女老师：人美画美心美

学生们都爱叫乔颖“黑玫瑰”老师，学生段廷润回忆道：“读书时，班上同学因为喜欢她独特的个性和如塔西提女子般的神秘、美丽，而给她起的雅号叫‘黑玫瑰’。”“黑玫瑰”是各种颜色玫瑰中最罕见又娇贵的一种，给人以华贵、神秘之感，花语是真诚、独特、创意，以此形容乔颖显得十分贴切。

这种真诚体现在在已为人母的她对学生的爱和付出。许多学生不愿意跟家长或班主任说的话，却愿意对她倾诉，曾经有学生抱着她说：“乔老师，你要是我妈妈就好了，我以后就叫你乔妈妈吧。”

这种独特和创意体现在她对于教师职业的认真和追求。乔颖说：“教学和教育对教师提出的挑战是截然不同的，美术是门非考试科目，我希望在艺术教育的课堂上充分尊重学生的个性，培养他们的创造性思维，这会让学生受益终生。”乔颖的用心是成功的，美术课成为了学生们最喜爱的课堂之一，有时临时调课，学生们会欢呼起来：“哦，上美术课了！”孩子们在美术课堂上收获了快乐，也收获了知识，美术课堂不再是“偏门课”，而成为了学生的“心头好”。高2012级3班的学生蔡蔚然就以美术专业成绩550分，理科成绩607分的优异成绩进入了自己梦想的清华大学美术学院，艺术教育为学生开启了另一扇窗。

兴隆挂职：绽放的黑玫瑰

 从教22年来，乔颖在美术教育事业上倾心倾力，不断学习和挑战着自己，她自己也不知道，一场更大的挑战正向她走来。

2010年，兴隆学校正举全校之力创建中国书协“兰亭小学”，然而书法艺术校园的建设确让兴隆学校千头万绪不知从何抓起。这时，永川区委组织部、区委统战部、区教委和民进永川区委经过审慎考虑，决定选派乔颖到兴隆学校挂职任校长助理，帮助创建“兰亭小学”。时任校长邓光富说：“乔颖的到来，犹如‘春姑娘’来到了校园，为我校送来了希望。”

乔颖说自己在平常的工作中接触到、思考的都是美术教学方面的工作，这下临危受命到兴隆学校，她脑子里全是问号，不知道自己要做什么，会做得怎样。

一到兴隆学校，乔颖抛开所有顾虑、疑问，一心投入到工作中去。她亲自担任班级美术教师，制定《艺术特色班级和教师艺术水平提高考评奖励方案》，拍摄申报“兰亭小学”专题片，兼任校园文化建设的设计和工程监理……一个个新的问题、一次次新的挑战摆在乔颖面前。这时候，乔颖骨子里的辣妹子劲儿透了出来，既然将这么重要的担子接了过来，就要全力以赴做到最好。“我是个较真的人，做事讲究绝不将就，不是把事情做完而是想把事情做好。”无论是美术教学还是创建工作，乔颖都用高度的责任感去学习和钻研。操场上、教室里，骄阳下、寒风中……多少个日日夜夜，黑了眼圈瘦了身子，一朵黑玫瑰就这样悄悄绽放在兴隆学校，帮助学校顺利创建了全国第一所农村小学中的“兰亭小学”。

乔颖说，“在兴隆挂职的一年，工作上的确是辛苦的，但是我收获了满满的感动，那些真诚的关心和支持，那些并肩作战的日子，成为我难能可贵的经历。”最重要的是，在兴隆学校的种种挑战让乔颖重新认识了充满潜能的自己。

政协委员：做一个建言献策的有心人

2006年9月，乔颖加中国民主促进会，现任民进永川区委委员、永川中学支部副主委，并连续担任区第十三届、十四届政协委员。乔颖说：“作为一名民进会员、政协委员，最重要的还是把自己的本职工作做好，在此基础之上，就要做一个生活中的有心人，对这个世界多一份热心肠。”她多次被永川区政协评为“先进个人”。

在工作中，乔颖不断在教学中发现并思考问题。2011年3月，她撰写了《农村美术课堂教学的实践与探索》获全国中小学有效课堂教学观摩研讨会报送论文评比一等奖；2012年《激发创造性思维，绽放美术课堂艺术之花》获重庆市第七届优秀论文二等奖，多次被永川中学评为“优秀教师”。

生活中，中学生的心理健康状况成为她关心的问题，乔颖说：“现在许多孩子难以应付挫折，焦虑、情绪不稳定等等，配备专业的心理辅导势在必行，另一方面，加强对普通教师和家长的培训，多方共同努力才能真正意义地帮助孩子解决心理问题。”此外，农村教师身心健康、开发地方特色旅游工艺品、特色教育的督导评价、教师专业成长的激励机制、继续教育培训的有效性等话题也成为委员提案的内容。

在永川区政协第十四届一次会议上，乔颖的提案《关于解决骑龙街隧道出口至大什字交通拥堵的建议》成为亮点，她充分利用自己的美术设计优势，用一副图片形象地阐释了单循环交通的建议，受到一致好评。

从乔颖的身上，我们看到了如玫瑰花开的美丽，也看到了辣妹子的坚强，更看到了一名政协委员的责任与担当，我们相信这朵美丽的“黑玫瑰”将绽放出更加绚烂的人生！