作为一名人民教师，深入学习中共二十届四中全会精神后，我倍感振奋、深受启发。全会系统总结了“十四五”时期的辉煌成就，科学谋划了“十五五”时期的发展蓝图，不仅为国家现代化建设指明了方向，也为教育事业发展提供了根本遵循。结合自身教育工作实际，我谈几点体会。

一、深刻领会全会精神，坚定教育报国的理想信念

全会强调，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键阶段，必须坚持党的全面领导、贯彻新发展理念、推动高质量发展。教育是国之大计、党之大计，作为教师，我深刻认识到肩上的责任重大。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将全会精神融入课堂教学，引导学生坚定“四个自信”，厚植家国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、聚焦立德树人根本任务，服务高质量发展大局

全会提出“加快高水平科技自立自强”“建设教育强国、科技强国、人才强国”，凸显了教育在现代化建设中的基础性作用。作为一线教师，我深感使命光荣：一方面要深化教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力，为科技自立自强夯实人才根基；另一方面要弘扬教育家精神，以身作则践行“为党育人、为国育才”的初心，通过课程思政、实践育人等途径，助力学生全面发展，为高质量发展提供人才支撑。

三、立足岗位实际，争做教育现代化的实践者

全会对“扎实推进共同富裕”“办好人民满意的教育”作出部署，要求加强民生保障、促进社会公平。这启示我，教育工作者要始终坚持以人民为中心的发展思想，关注每一个学生的成长需求，特别是对留守儿童、困难家庭学生给予更多关怀。同时，要积极参与教育数字化转型，探索智能化教学手段，推动优质教育资源共享，为缩小城乡、区域教育差距贡献力量。

四、强化自我革命精神，提升教书育人本领

全会强调“以党的自我革命引领社会革命”，对全面从严治党提出更高要求。作为民进会员教师，我将以党为师，时刻保持清醒头脑，严守师德师风底线，不断学习新知识、新技能，提升专业素养和教学能力。通过参与教研活动、课题研究等方式，主动适应新时代教育变革，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。

新征程的号角已经吹响，我将以全会精神为指引，把个人理想融入国家发展伟业，扎根讲台、潜心育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献全部力量，在推进中国式现代化的壮阔征程中书写无愧于时代的教育篇章！