王忠勇，重庆文理学院附属中学校生物高级教师、民进重庆文理学院附属中学支部主委。他先后当过班主任、教务处副主任，从教31年，担任年级主任15年。先后被评为永川区骨干教师，永川区优秀教师，永川区师德先进个人，并两次被评为永川区优秀教育工作者、民进重庆市最美教师。生物学中DNA的双螺旋结构保持了稳定，他也以奋斗成就教育的“德智双螺旋”。

教书育人成就“德智双螺旋”

王老师把“当一个好老师”作为终生的追求。他扎根教学一线，“传道受业解惑”，是为师者的“最佳状态”。从教以来，他从未因个人原因耽误一节课。通过幽默的课堂教学风格，严谨的教学态度，高频率的师生课后交流……他把生物课变成了探求生命奥秘、敬畏自然规律的课堂，因此他也成了学生最喜爱的老师，成了能被学生一生记住名字的老师。为师几十年，他不仅传授知识，还经常对经济困难的学生施以援手，特别是资助了一名藏族学生现金万余元，帮助其完成高中学业。“德智双重，以行践言”，他总认为教师应该是社会中最善良的人。

平凡工作成就“不凡快乐”

班主任工作中，王老师遵循“严管理，细呵护”的理念，知晓每个学生家庭情况，让学生不忘本初但又志存高远、身清志洁又有格局担当，经常勉励学生做一个“脚踏大地又仰望星空的人”。在年级管理中，他坚持每天早上7:10前在楼层入口等待督促学生上学，坚持晚上6:20用口哨“吹”促学生入室到位，管理方法总是求新求高。他总会在班级管理中给学生不断的"惊喜",用“花样百出“的形式去激励学生学习：一张带有学生头像的专用奖状、一段学生专属的vlog，“浸入式”的管理让其团队成了优秀团队。

专注培养学生意志品质

王老师认为高中学生面对的学习、生活、情感困难比初中阶段大很多，没有坚强的意志品质就很难高质量的完成学业，他总是通过体育锻炼去培养学生良好的意志品质。作为年级主任的王老师从来不允许占用体育课去上文化课，即使第二天要高考了体育课也要正常进行。每年他会组织年级学生进行一次几十公里的长途拉练，会给学生组织一些趣味运动。作班主任时的王老师会天天在傍晚带领学生一起跑步。作为科任老师的王老师会经常约学生一起打篮球，甚至还会客串体育老师给学生上体育课。王老师总会根据学生的学段和状态去开展体育活动，他说他一定要让自己的学生阳光向上、乐观坚强。

王老师总说他做好工作的”法宝“就是能吃苦、能吃亏，他是真心喜欢当老师，也会继续为当一个好老师奋斗，让“德智双螺旋”传承更久远！