我从永川中学被派往兴隆学校支教，主要担负协助兴隆学校创建中国“兰亭学校”的任务,为便于开展工作,永川区教委安排我作支教学校的挂职校长助理。在支教的这一年里，在打造特色学校走特色教育之路上，我完完全全地融入到兴隆学校师生之中：与他们同吃、同住、同耕耘,既一起分担创业的艰辛和苦痛，又一同分享成功的快乐。情到深处泪自流，我一次又一次地落泪了。告别座谈会上，台上台下热泪长流，我也第六次打开了感情的闸门……“兰亭小学”创建成功了,但转眼间支教满期了。我意犹未尽, 带着诸多牵挂,留下一片深情……

在这个感情有些麻木的时代，我心坎最柔弱的部分却一次又一次被触动。一年支教我收获最多的是感动，一年支教我六次感动得热泪盈眶。为什么眼里饱含泪水？因为我爱这土地爱得深沉！

第一次落泪       《工作日记》   2010年12月3日星期五  雨雪

这是2010年冬天最寒冷的一天，我提着电脑走下车的瞬间，自以为穿够衣服的我还是直哆嗦。我预感，今天的气温猛降，我又该感冒了。我走到办公室门口，意外地看到一个红红的烤火炉，上面贴的纸条上留言：“乔老师，今天天气特别冷，我怕你坐着设计方案冻着了，特意给你买了个烤火炉，你一定要用哈，别感冒了哦！”那一刻我好感动，打开办公室，开启烤火炉，窗外寒风呼啸，屋内暖意融融，泪水模糊了我的视线，什么叫“雪中送炭”？这就是。亲爱的朋友，谢谢你温暖了我。

后来才知道是段廷润老师自己掏钱为我买的。她的工资并不高，家里还有生病的老人，可她执意不收这一百多元钱，还说这是她最想为我做的事，不能因为学校条件差冻坏了我，否则会很内疚，还说这份情，我不能拒绝。我收下了这份沉甸甸的情意。这眼泪，源于温暖，不是亲情胜似亲情！

第二次落泪      《工作日记》   2010年12月16日 星期四 雨

这学期,我在兴隆学校办公室设计校园文化建设方案，放学了师生们都走了，我常忘记时间，被保安小江多次锁在教学楼里。今天，小江可能是看到我办公室亮着灯，没锁门。我走出办公室时，整个乡村沉浸在茫茫的黑夜中，农舍星光微弱，阴森森的有些吓人。但我还得驱车二十多公里赶回家，孩子还在家等着我呢。

乡村公路坑坑洼洼，但我已经顾不上这些了，饥肠辘辘，心急赶路。可在回城的路上，车胎坏了。平常车有问题都是先生在打理，机械领域是我的盲区，可今天的困难我必须得独自面对啊。我脱下外套，挽起长裙，打开后备箱，提出备胎和工具，尝试自己换胎。我太高估了自己的能力，费了半天劲连一个螺帽都没拧下来，手脚冻僵了。无奈的我求助于不远处农舍的大哥帮忙，当他们的孩子说“爸爸，这是我们的乔校长”时，那个大哥乐呵呵地叫上了邻居一起赶了过来，淳朴的农民大哥为帮我换胎，单膝跪在泥泞的地上，像研究高科技一样终于用千斤顶把车顶起来。

我感动得落泪，兴隆，人杰地灵，民风淳朴，老百姓的心如同山间的清泉一样纯净，你对他们有星星点点的付出，他们都会涌泉相报的。看着他们因我弄一身泥，我很不好意思，我谢他们，他们反而说：“谢啥子哦，我们该谢谢你，常听娃儿回来说，学校来了个又漂亮又能干的女校长，我们很高兴能为你做点事，”。这眼泪，源于淳朴，不是亲人胜似亲人！

第三次落泪      《工作日记》   2011年3月5日  星期六晴

今天，我们带着45个孩子去永川兴龙湖进行现场书写表演彩排。彩排现场，十几个节目，参演单位的演员大多乱糟糟的。但是我们兴隆学校的45个孩子表现特好——该我们上场了，十岁大的天真可爱的孩子们整齐地跑上场，迅速找到自己的位置，齐刷刷地放下书写工具，认真地书写。小家伙们展示自己的作品时还随着音乐节拍晃动着小脑袋，显得非常自信，无比可爱。啊！太争气了！永川区文化馆肖馆长激动不已，她忍不住抓起话筒大声喊：“好乖哦，幺儿，你们太能干了！”孩子们一听，成了肖馆长的“幺儿”，高兴得直蹦。看着可爱的孩子们，我眼泪都笑出来了。

肖馆长，您哪里知道那一声“幺儿”的背后是我们兰亭师生多少汗水和心血哦。因为我们是兰亭学子，因为我们训练有素。此刻我深刻地体会了，“台上一分种，台下十年功”的含义，为了兰亭学校的良好形象，我们辅导老师和全体参演孩子训练得多么辛苦哦。此刻的眼泪，源于心底溢出的幸福，不是笑声胜似笑声！

第四次落泪        《工作日记》   2010年5月30日 星期一  晴

工地上，我责备施工人员擅自篡改我的设计方案，对方说：“你反正是迟早要走的，何必那么讨嫌？”我一直把校园文化建设当成完成自己的艺术创作一样，岂容他们乱改？双方争执。回到办公室，心情很郁闷。邓校长像兄长一样安慰我说：“小乔啊，你前期设计就已经很辛苦了，施工阶段你日晒雨淋的。我知道有些工人素质不咋样，欺负你是女同志。有什么事我出面去解决。你本来身体就不好，别着急上火哈。”说着递过来一杯水。接过杯子，我感觉好温暖，泪水湿润了眼睛。

邓校长除了给予我管理工作的精心指导外，生活中也细心关照，我很感激他。建筑施工原本与我没有关系，但因学校没有现场监理人选，看着邓校长信任的目光，我主动担当。邓校长的这番话语，让我觉得我的立场有支撑。这眼泪，有委屈，有感动，源于支持和信任，邓校长不是兄长胜似兄长！

第五次落泪       《工作日记》   2010年6月7日  星期二晴

今天在与老师闲谈中，我无意间得知上学期学校有三名教师和一名学生把我写进了文章里（蒋宗诚的《黑玫瑰盛开在兴隆学校》，谭立彬《“喧宾夺主”的支教人》,段廷润《绽放在兴隆的黑玫瑰》，五年级学生谭燕京《我的乔老师》）。他们还准备去参加《说身边人，谈身边事》的主题演讲。好奇的我赶快让教务处主任把文章给我找来，在看他们的文章的时候，我感动得直流泪。

仔细回顾这一年来的工作，我的确很认真，也很辛苦，但是工作二十年来，我一直都在这样啊，工作认真早已经是一种工作习惯。为何到了农村学校，他们会给我那么多的掌声和赞誉，一直都淡然的我为何突然花团锦簇？这眼泪，源于触动，源于思索，是感激大家对我的鞭策和鼓励！

第六次落泪      《工作日记》 2011年6月29日 星期三 晴

今天是我一年支教生活的最后一天，兴隆学校师生执意要给我开个总结座谈会。

以往开教职工大会前，大家唧唧喳喳讲个不停。今天全校教职工到得很整齐，很安静。主席台挂着“兴隆学校乔颖同志挂职、支教工作总结座谈会”的大红标语。兴隆学校地处农村，为节约经费，一直都是老师们提起毛笔用红纸写标语。但今天他们这条大红标语是广告公司印制的，座谈会布置规格很高。我有些感动，但又惭愧，学校为我破费了。

邓校长一篇《玫瑰花香四溢，乔颖精神永恒》的发言稿全面总结了我这一年来的工作情况。当他讲到我加班编辑学校申报兰亭小学专题片时遇到的困难时，老师们开始悄悄抹眼泪了，邓校长缓缓道出我那一次因为加班，车又坏在回城路上的那一个寒夜，我经历了寒冷、饥饿与无奈，而他很懊悔当初为何没接我的求助电话而让我独自面对困难极限时，台下老师们情不自禁地流泪了。

我眼眶有些湿润，但我马上意识到，今天我坐在台上得控制好自己的情绪。我故作轻松地接过邓校长递过来的话筒，说道：“都过去了，这一年，苦是磨练，累有收获，感动是财富。”但当我说到自己的五次感动流泪经历时，不争气的眼泪滚了出来，我假装抚弄头发赶快抹掉眼泪，自以为巧妙遮掩了。我哪里想到，台下那么多双眼睛深情地注视着我，曾小言老师哭了，曾迟暮老师哭了，王和兰也哭了……一直都很自信的我此刻却没了与他们目光对视的勇气，加快语速继续我的发言。最后我说道：“此刻，坐在这里！心情很复杂。其实我从来到兴隆学校那一天起工作就进入倒计时状态，应该说分别早有心理准备的，可真到了这一天，心里还是那么不舍。目前校园文化建设并没圆满完成，我的支教时间却该画句号了，感觉很对不起大家，但我一定会珍惜这段工作缘。因为这一路有你们，我不寂寞。将来兴隆学校有需要我的时候，打个电话，我一定会回来的。正如我空间中写到的一样：走，带着诸多牵挂，留下一片深情……”我微笑着抬头环视台下，竟然看到的是男男女女的老师们都泪眼婆娑，顷刻我克制自己情感的意志全被瓦解了，情感如山洪爆发，眼泪一涌而出，我哽咽了，最后为自己的“情不自禁”打趣道：“对不起，我失态了。都说女人是水做的，但我要告诉大家，我的泪水从没为困难流过，今天，我流泪了，因为我很感动。我觉得感动是一种很美好的情感，你们能让我这么感动，“哭”，我也是幸福的，谢谢你们！”在掌声中我结束了这次“艰难”的发言。

这眼泪,是百感交集,是共同奋斗的泪水,是千辛万苦创建兰亭学校成功的泪水,是共同走完一段路却不得不分手的难舍难分,是心与心零距离的感动,是对过去岁月的感怀……很纯粹,很干净,很清凉!