“五一口号”，拉开了协商建国的序幕。1948年4月30日，中共中央发布“五一口号”，提出 “各民主党派、各人民团体及社会贤达，迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。从此，在新民主主义、社会主义的道路上，增添了民主党派和无党派人士的坚定的身影。中国的民主政治建设和政党制度建设，翻开新的一页。于是，在1949年的灿烂秋天，在天安门城楼上，共产党人和民主人士欢聚一堂，共同庆贺共和国的诞生！

“五一口号”，奏响了一曲合作奋进的华美乐章！

从1948年到2013年，我们一起经历磨难，我们一起拨乱反正，我们一起抗击灾难。在劫难中，我们以愚公移山的坚强，精卫填海的不屈，夸父逐日的奉献，形成巨大的民族凝聚力和向心力，才有了改革开放的辉煌成就，才有了神舟飞船的飞天、才有了08奥运的成功举办。

时光见证，正是我们和衷共济，建言献策，战胜了一个又一个的劫难。那一个个睿智的提案、建议和炽热的呼吁，是对民主最激昂的诠释。历史证明，正是我们始终荣辱与共、肝胆相照，才由一个胜利走向另一个胜利。那一幅幅流光溢彩的画面，是对祖国最真诚的热爱。不管时代如何变迁，不管形势如何变化，各民主党派和无党派人士始终坚持接受共产党领导的政治立场不变，形成了风雨同舟、患难与共的优良传统。

今天，我们重温“五一口号”，共同回顾它的重大历史意义，共同回顾各民主党派同中国共产党合作共事的风雨历程，就是要进一步弘扬多党合作的优良传统。

我是一名教师，也是一名民进会员，学校领导助我成长，同事携我前行，民进组织给予我关怀，我将他们对我的厚爱化作对工作的热爱、对民生的关注。

作为教师，立足本职工作，用行动落实中共十八大精神。

树立文化立校，文化化人的观念。积极投身学校自立文化建设，用心感悟，不断践行，从“立德、立志、立事、立业”四个方面实施自立教育，以经典熏陶、以文化浸润，提高学生文化素养。为实现文化强国的梦想尽心。

树立课改提质的观念。以生本教育理论为指导，结合学校实际、学生实际，努力探索学校“一三四”自主课堂教学模式。促进课堂的精彩生成，让智慧闪光，让课堂增效，将减负提质落到实处，为推进素质教育尽责。

树立正确的学生观，不以世俗的眼光和传统的评价方式衡量学生，不放弃、不歧视每个学生，为促进教育公平尽力。

作为一名民进人，关注民生，传承民进优良传统。

我将深入调查研究，了解群众关心的生产生活问题及利益诉求，关注社会的热点难点问题，把获得的第一手资料写成建议或者社情民意。协助党和政府为群众办好事、做实事。同时做好思想引导工作，消除疑虑、理顺情绪，通过正常渠道表达诉求，为维护社会稳定共同担责、尽力。

踏上追寻中国梦的新的征程，我们携手共进，发扬老一辈民进人的优良传统，在中国共产党的领导下，肝胆相照，荣辱与共，为祖国的繁荣昌盛，为民族的伟大复兴，共同谱写多党合作事业新的篇章。