新学期开学教师的第一课
一、你们从哪里来?我们从哪里来?
在这里,我们共同思考这个问题“你们从哪里来?我们从哪里来?”这不仅关乎个人成长与家庭故事,更关乎一个民族的血脉与精神的传承。
三年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽。
三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽。
由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。
答案,写在历史的丰碑上,刻在一代代人的记忆里,我们抬头仰望人民英雄纪念碑,聆听那穿越时空的宣告:
“三年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽”。这三年(1946 年 6 月 26 日-1949 年 9 月 30 日),无数英雄儿女,为国为民,用生命撕破黑暗,迎来黎明,他们来自五湖四海,为了同一个理想(推翻国民党政权,实现民族独立和人民解放)汇聚成不可阻挡的洪流,建立新中国。一个人可以改姓名,可以换国籍,甚至可以换性别,但是你的出生地、你的父母,是无法改、是不可能换的,凡是背叛祖国,数典忘祖,一定会被历史审判。
“三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽”。这三十年,是烽火连天三十年,从五四运动(1919 年 5 月 4 日,反帝反封建爱国运动),再到抗日烽火浴血奋战(1931 年 9 月 18 日-1945 年 9 月 2 日),一代又一代革命者,前赴后继,薪火相传,他们来自苦难深重的旧中国,却用脊梁扛起了民族复兴(争取民族独立,人民解放,实现国家富强、人民幸福)的希望。
“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”。从 1840 年那场刻骨铭心的战争(1840 年-1842 年,鸦片战争,中国沦为半殖民地)开始,我们的民族陷入了前所未有的苦难,太平天国(1851 年-1864 年,农民战争,反封建、反侵略)的呐喊,维新变法(1898 年 6 月 11 日-1898 年 9 月 21 日百日维新,中国近代第一次思想解放运动)的探索,辛亥革命(1911 年 10 月 10 日-1912 年 2 月12 日,推翻清朝统治)的枪声,五四运动的怒吼……无数仁人志士,在漫漫长夜中摸索前行,每一次抗争,每一次奋起,都是为了回答一个问题:中华民族如何才能自立于世界民族之林!
我们从这波澜壮阔的历史中来,我们的来路,是英雄们用脚步丈量的长征之路,用鲜血染红的抗争之路,用信念铸就的复兴之路。我们的血脉中,流淌着他们的勇气、智慧与不屈的精神,他们是将生命融入祖国山河的普通战士和群众,他们来自田间地头,来自工厂学堂,来自每一个平凡的家庭,他们选择了不平凡的道路,成为了民族的脊梁。
明白了我们从哪里来,我们才能清晰地知道我们要到哪里去,先辈们为我们赢得了民族的独立和人民的解放,而建设一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的责任落在了我们的肩上。
新时代学生,是历史的继承者,也是未来的开创者,我们是没有资格忘记历史的,忘记历史意味着背叛,忘记历史就是对先烈的伤害,铭记历史怀念先烈,就是提振民族信心,就是汲取历史的力量,为新征程提供精神动力。新时代学生,要汲取理想的力量,像英雄们一样,将个人追求融入国家发展大局;要汲取奋斗的力量,像英雄们一样,不畏艰难,勇于攀登;要汲取担当的力量,像英雄们一样,在时代需要的时候,挺身而出。
历史从未远去,英雄就在身边,他们的精神,如同天上的星辰,永远指引着我们前进。记住我们的来时路,铭记那些为我们开辟道路的人,让我们继承先辈遗志,为中华民族的伟大复兴(实现国家富强、民族振兴、人民幸福,中华民族重新屹立于世界民族之林并为人类作出更大贡献),为我们共同的光荣与梦想,努力奋斗!
二、新中国是百年抗争人民选择的必然结果
矗立于北京天安门广场的人民英雄纪念碑,承载着中国人对自我历史的深刻回望与对未来的庄重宣言“三年以来……三十年以来……由此上溯到一千八百四十年……”,这段将近代中国的苦难与辉煌、牺牲与胜利,以英雄鲜血写就的民族觉醒,是理解我们从哪里来,并指引我们向何处去的历史钥匙。
“三年”“三十年”标志着中国共产党领导的人民革命,以排山倒海之势终结了旧时代的黑暗,“上溯到一千八百四十年”深刻揭示了近代中国一切斗争的本质(争取民族独立与人民自由幸福),新中国是百年抗争人民选择的必然结果,是历史与人民共同书写的答案。
英雄们用生命换来了民族精神的不朽,他们中有的名垂青史,更多的则是无名者,他们的精神(对祖国的深切热爱、对理想的无悔坚守)凝练为跨越时空的价值符号,如星火传承,在一代代中华儿女的血脉中奔流,成为我们民族面对一切艰难险阻深厚的底气。
人民英雄纪念碑,不仅是回顾过去的纪念碑,更是照亮未来、塑造共同体的启示之碑,它通过庄严的仪式与永恒的铭文,升华为民族的集体记忆,它时刻提醒着我们,今天的中国从何而来,今天的幸福从何而来,我们要继承先辈遗志,在各自岗位上坚守创新,共同谱写新时代的壮丽篇章。
丰碑无言,精神长存。无数英雄用生命追求民族独立,用信仰铸就国家富强,他们来自人民,为了人民,我们来自这样一段波澜壮阔的历史,来自无数先辈的牺牲与梦想。对英雄最崇高的致敬,不仅是刻骨铭心的缅怀,更是坚定不移的传承与行动,让不朽的精神火炬,照亮民族复兴的远大征程,指引我们迈向更加光辉的未来。
三、你们要做什么?我们要做什么?
在这里,我们还要共同思考一个关乎未来,关乎使命的问题“你们要做什么?我们要做什么?”这是对个人前途的追问,更是对时代责任的回应。
敢于斗争!敢于胜利!为人民服务!
答案,响亮而清晰,早已镌刻在历史的征程中,回荡在时代的号角里,这十三个字,重若千钧,是我们坚定的回答,也是我们崇高的誓言。
敢于斗争,就是面对困难不退缩的勇气,就是遭遇挫折不气馁的坚韧。在学习中,敢于与难题斗争,攻克每一个知识堡垒;在生活中,敢于向惰性斗争,锤炼意志,健全人格;在未来,敢于向未知领域进军,为实现民族复兴贡献智慧。
敢于斗争,就是永不满足、永不停步的进取精神。
敢于胜利,就是要确立目标,并为之不懈奋斗的信念;敢于胜利,就是要树立远大的理想,坚信我们行,我们能赢,就是要培养过硬的本领,以真才实学作为赢得胜利的基石,就是要拥有乐观心态,相信没有克服不了的困难,没有实现不了的目标;敢于胜利,就是要有“逢山开路,遇水架桥”的豪情,坚信通过努力,必将抵达光明的彼岸。
为人民服务,是我们一切斗争和胜利的最终目的。为人民服务,意味着我们的才华不止于个人成功,更要用于贡献社会、造福他人,意味着我们的目光不止于眼前得失,更要关注国家需要、人民期盼,意味着我们的价值将在奉献中得到体现,将小我融入国家与民族的大我之中。
我们要做敢于斗争的勇士,在磨砺中成长;我们要做敢于胜利的闯将,在挑战中突破,开创未来;我们要做心怀人民的服务者,将所学所能,奉献给这片生养我们的土地和人民。
愿我们牢记“敢于斗争!敢于胜利!为人民服务!”扛起时代责任,以青春之我,创建青春之国家、青春之民族!让我们以此为目标,奋勇前进!
四、在这个伟大的时代我们要成为一个有责任有担当的社会成员
学校是培养具体家国情怀和社会责任人才的摇篮,在这个伟大的时代,同学们不仅要成为科技前沿的开拓者和引领者,还要成为一个有责任有担当的社会成员。做有担当、有情怀的人,就是学习前人积累的知识和经验,突破自己现有的认知边界,敢于创新探索未知,将个人命运与国家发展结合在一起,心系祖国未来,立志成为推动科技进步和社会发展的栋梁之才。
基础知识是创新的基石,只有具备扎实的基础知识,才能在未来的专业领域有所建树。学生要珍惜在校学习时光,学会学习,用行动书写好自己在校的学习篇章。责任与担当,是中华民族的文化基因,每一个社会成员唯有以责任为舵,以担当为帆,方能在伟大航程中破浪前行,为国家的发展贡献力量。
真正的担当者,既能见自己,恪守本职,更能见天地,心系社会,当代中国青年的责任与担当,必然与民族复兴的伟大征程同频共振。实现中国梦(把祖国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家),需要每一个社会成员将个人理想融入国家发展,履行我们对时代、对民族、对历史的担当,以责任为信仰,以担当为使命,在历史长河中留下无愧于心的奋斗足迹,为中华民族的伟大复兴贡献个人的光和热,这是时代的召唤,也是我们对自己、对后代、对历史的庄严承诺。
最后和同学们谈谈自由、合群、情绪。自由的本质是自我规训,真正的自由,不是想干嘛就干嘛,是能按自己的计划干成事,管住自己,要是管不住自己,自由就变成失控;合群的核心是筛选同频,合群是找到能跟自己一起往前走的人,为了不孤独随便合群,只会被圈子推着走,无效的合群是陪别人消耗时间,有效的合群是同频互相成就;情绪稳定是隐形竞争力,情绪崩溃是消耗自己,情绪稳定是难过之后的立刻行动,稳住情绪是拯救自己的本事。
作者:雷鸣
责任编辑:罗岚


